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Pinker Institut e. V. - Rüsselsheim

Der Sprachspezialist mit Kinder-betreuung

Das Pinker Institut in Rüsselsheim ist ein gemeinnütziger Integrationsverein. Wir verfolgen das Ziel unseren Teilnehmern die bestmögliche Sprachförderung in Rüsselsheim zu bieten. Im Fokus unserer Arbeit stehen stets unsere zahlreichen Teilnehmer, deren Zufriedenheit höchsten Stellenwert hat.

Qualifizierte Dozenten arbeiten mit innovativen Methoden zur Realisierung unserer Ziele.

Wir bieten die bestmöglichen Voraussetzungen zur Umsetzung unserer obersten Vereinsziele: Integration, Bildung und Enkulturation.

Im Beratungsgespräch können wir - soweit Sie Interesse haben - all ihre Fragen beantworten.

Wir nehmen uns gerne die Zeit für Ihre Beratung. mehr>>

Kursplanung

Wir starten am 13. Juni 2017 einen neuen Teilzeitkurs (Di, Mi, Fr von 17.10-20.20 Uhr). Dieser Kurs endet voraussichtlich Mitte September 2018. Freie Plätze: nein

Wir starten am 15. August 2017 einen neuen Vormittagskurs (Mo-Fr von 8.15-12.30 Uhr). Dieser Kurs endet voraussichtlich im Juli 2018. Freie Plätze: nein

Wir haben am 18. Juli 2016 einen Teilzeitkurs gestartet (Mo und Do von 17.10-20.20 Uhr sowie Sa von 13.20-16.40 Uhr). Dieser Kurs endet voraussichtlich Ende November 2017. Freie Plätze: nein

Wir haben am 31. Oktober 2016 einen Nachmittagskurs gestartet (4 Nachmittage von 13.00 - 17.00 Uhr). Dieser Kurs endet voraussichtlich Mitte Dezember 2017. Freie Plätze: 3

Der alte Vormittagskurs (Mo-Fr von 8.15-12.30 Uhr) endet am 7. Juli 2017. Er befindet sich im Orientierungskurs. Freie Plätze: 1

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Kinderbetreuung geht vorerst weiter.

Als gemeinnütziger Verein werden wir die Kinderbetreuung zu Elternintegrationskursen weiterhin anbieten. Viele Eltern brauchen Kinderbetreuung.

Unser oberstes Ziel: Wir möchten einen wichtigen Beitrag zur erfolgreichen Integration von Menschen mit Migrationshintergrund in Rüsselsheim und Umgebung leisten.

Mit modernster Unterrichtsmethodik bereiten wir die Teilnehmer erfolgreich auf die Abschlussprüfung A1, A2 und B1 vor.

Teilnahme am Unterricht und Lernkontinuität garantieren Fortschritte in der Beherrschung der deutschen Sprache.

Die Anpassung des Unterrichts an den Bildungsstand der Teilnehmer führt zu einer hohen intrinsischen Motivation.

Deutliche Lernerfolge finden in einer positiven Lernatmosphäre statt.

Unsere Integrationsarbeit findet Zustimmung, Anerkennung und Legitimation im Lernprozess und im Lernergebnis der Teilnehmer. mehr>>

 

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